Áreas de competencias y tareas del Instrumentador Quirúrgico

* Conocimiento de la patología de base.

* Conocimiento del tipo de intervención y de los pasos que deben seguirse.

* Conocimiento de las prioridades en caso de que se presente una situación
imprevista.

* Además, es responsable de los instrumentos, por lo que debe conocer:

Nomenclatura. Utilidad y usos. Montaje y manipulación. Selección, según las
necesidades. Cuidado y mantenimiento. 

* Debe realizar una correcta preparación de las mesas de quirófano, teniendo en
cuenta que son de su absoluta responsabilidad, por lo que debe responder del
material que entra y sale del campo quirúrgico. Es responsable de vigilar la
asepsia y esterilidad del campo quirúrgico: Los materiales entran siempre en
zona estéril a través del instrumentista.

* Antes de tocar cualquier material debe comprobar visualmente:

• Integridad del envoltorio y caducidad de esterilización
• Que estén los testigos químicos en el interior de las cajas de
• instrumental. Éstos deben haber virado el color si el material está estéril.
• Debe supervisar las zonas de seguridad del campo quirúrgico, no
• permitiendo que nadie se acerque a menos de 50 cm de las zonas
• estériles.El campo quirúrgico estéril es el área que rodea al paciente en
• quirófano.
• Para establecer el campo, se cubre con tallas y sabanas estériles todos los
• elementos necesarios para el procedimiento quirúrgico, incluido el
• paciente, dejando al descubierto la zona donde se practicará la incisión.
• Ésta se pintará, en primer lugar, con una solución antiséptica.
• Comprueba que se ha conectado la toma de tierra al paciente.
• Contabiliza el número de gasas y compresas.
• Contabiliza el número de agujas y hojas de bisturí utilizadas.
• Contabiliza el número de implantes, en caso de utilizarse.
• Contabiliza el número de instrumentos.
• Colabora con el cirujano en la colocación de apósitos.
• Colabora en el paso del paciente de la mesa quirúrgica a la camilla.

* Preparación de equipos e instrumental, del quirófano, abrir “la caja” (abrir el
equipamiento estéril y comenzar a preparar el campo quirúrgico), transferencia
del paciente.

* Atención centrada en el paciente tanto los considerados fisiológicamente aptos
para el tratamiento como a grupos de pacientes específicos ( de alto riesgo ,
desnutridos, diabéticos, con enfermedades respiratorias, inmunosuprimido, alcohólico o drogado, con traumatismos, pediátricos, geriátrico, etc.)

* Realizar los procesos técnicos específicos, contribuyendo a la promoción de la
salud, a la prevención de enfermedades, a la recuperación y rehabilitación de la
persona, familia y comunidad.

* Organizar, preparar y/o acondicionar los elementos e insumos necesarios para
los procesos técnicos específicos.

* Realizar los procedimientos técnicos específicos y verificar los resultados
obtenidos.

* Cumplir y verificar el cumplimiento de las normas de bioseguridad.

* Informar oportunamente a quien corresponda el resultado de su trabajo.

* Contribuir a la gestión de la calidad de los procesos de atención en los que
interviene.

* Realizar el control de calidad de los insumos, del equipamiento, del instrumental,
de las técnicas utilizadas y de los productos obtenidos.

* Integrar programas de gestión de calidad.

* Participar en los procesos de gestión y administración de su área ocupacional
específica.

* Participar en la planificación de los procesos de trabajo.

* Participar en la organización y administración de los recursos materiales y
humanos pertinentes.

* Registrar y evaluar la información referente a los procesos a su cargo.

* Integrar el equipo de salud a fin de desarrollar el trabajo interdisciplinario en los
ámbitos extra e interinstitucionales.

* Integrar grupos de trabajo intra e interinstitucionales.

* Participar en Planes y Programas Sanitarios.

* Promover y participar en los procesos de educación en salud.

* Organizar y participar en programas y acciones de educación permanente.

* Participar en los proyectos educativos de los Recursos Humanos de la
especialidad.

* Programar acciones educativas individuales y colectivas para la promoción y
prevención en salud.

* Participar en los procesos de investigación disciplinar e interdisciplinario.

* Conocimientos de avances en relación a la carrera.

* Investigar la aplicación de tecnologías en el área.

* Investigar en relación a la innovación y exploración de procedimientos técnicos
específicos aplicables para el diagnóstico y tratamiento, en las diversas
especialidades.

* Intervenir en investigaciones interdisciplinarias.

* Asistencias a congresos, charlas y cursos.